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★ 중등임용자료/º 임용체육학437

체육교육학 : 교수사정과 교수사정모델, 교수사정을 위한 3가지 변인 교수사정? 교수사정 모델 교수사정을 위한 3가지 변인 : 개별적 교수행동, 분석적 교수단위, 준거적 과정변인 1. 교수사정? 교수사정 : 교수법 등을 조사하여 그릇된 것을 바로잡음 2. 교수사정 모델 3. 교수사정을 위한 3가지 변인 1) 교사의 교수 과정 변인 : 개별적 교수 행동 (수준1) 학습지도, 질문, 피드백제공, 잘못된 행동의 중단, 칭찬 등의 교수기능 변인의 사정 : 교수학습 과정에서 중요한 교수행동을 사정, 꽤 잘 통제된 상황 하에서 기능을 연습시키는 초기발달단계에 특히 유효 2) 학생의 학습 과정에 관한 변인 : 분석적 교수 단위 (수준2) 학생의 학습기여행동, 방해행동, 이동시간, 잘못된 행동의 정도, 유효 학습시간량, 연습회수, 집중시간, 정보수집 소비시간 등 변인의 사정 : 일련의 .. 2021. 7. 31.
체육교육학 : 개인 의미 추구 모형 - PPCF (움직임 목표영역, 움직임 과정영역, 교사의 역할, 비판) 목표-과정 개념틀 (PPCF) ① 움직임 목표 영역 ② 움직임 과정 영역 교사의 역할 비판 1. 목표-과정 개념틀 (PPCF) 각 단원에 적합한 내용선정은 개념틀의 하위 요소를 분석하여 선정한다 개념틀을 토대로 개발된 교육과정은 학습 과정을 강조함으로써 개인적 의미를 추구한다 움직임 과정 범주 체계는 운동을 배우는 과정과 방식을 기술하고 있다 ① 움직임 목표 영역 ② 움직임 과정 영역 2. 교사의 역할 다양한 범주의 학습기회를 제공한다 적극적으로 학생을 지원하는 환경을 조성한다 자기 관리 기술 및 자기 주도적인 태도 발달을 강조한다 사회 변화의 긍정적인 태도 함양을 격려한다 3. 비판 친숙한 실제 프로그램으로 구체화하기 어렵다 참조할 수 있는 실용 가능한 실제 프로그램들이 너무 없다. https://py.. 2021. 7. 31.
운동역학 : 충돌 (충돌형태, 탄성계수, 타격, 사각충돌) 충돌형태 탄성계수 도구에 의한 공의 타격 사각충돌 1. 충돌형태 완전 탄성충돌 : 충돌전과 충동후의 상대속도가 같은 경우. 충돌에 의한 에너지 손실이나 에너지 형태의 전환은 없다. 당구가 여기에 가깝다. 불완전 탄성충돌 : 물체가 일시적으로 변형된 후에 다시 충돌 전의 형태로 복원되는 경우. 충돌체의 한쪽만 현저하게 변형되거나 충돌체 양쪽 모두가 변형되는 경우가 있다. 완전 비탄성충돌 : 충돌 후에 서로 분리되지 않는 경우. 화살이 과녁에 꽂히는것 2. 탄성계수 충격속도가 빠를수록 탄성계수는 감소한다. 온도가 높을수록 탄성계수는 증가한다. 탄성계수에 영향을 주는 요인 : 충돌체의 재질, 표면의 재질 , 충격 강도와 속도 (낮을수록) , 온도 (높을수록) 홈그라운드 이점이 이와 같은 탄성계수의 차이에 보다.. 2021. 7. 31.
체육교육학 : 협동학습모형 (3가지 개념, 5가지 기본요소, 교사역할, 과제주도전략) 협동학습의 3가지 개념 협동학습의 5가지 기본요소 (Johnson & Holubec 1994) 협동학습에서 교사의 6가지 주요역할 학습영역의 우선순위와 영역간 상호작용 학생의 발달요구사항 과제구조전략 : 학생 팀 성취 배분, 팀 게임 토너먼트, 팀 보조 수업, 직소 1. 협동학습의 3가지 개념 ① 팀보상 : 교사에 의해 제시된 기준에 도달하는 팀들에게는 누적 점수, 특혜, 공개적인 인정 또는 점수 등 보상제공 ② 개인책무성 : 모든 팀원들의 수행이 팀 점수 또느 평가에 포함되기 때문에 모든 학생은 팀 과제 수행을 위해 노력해야한다. ③ 학습성공에대한 평등한 기회제공 : 집단은 가능한 이질적인 소집단으로 구성하며 전체 팀의 운동수행 능력이 평등하도록 구성해야 한다. 2. 협동학습의 5가지 기본요소 (Joh.. 2021. 7. 31.
/체육교육학 : 모형의 비교 / 분석 주제 목적 수업단계 학습선호도, 학습영역 우선순위 과제구조???? 모형의 특징 기본요소 교사, 학생의 역할 ( 상황적 요구조건 ) 수업 주도성 프로파일 1. 주제 직접교수 : 교사가 수업의 리더 개별화 : 수업진도는 학생이 결정한다. 가능한 빨리, 필요한 만큼 천천히 동료교수 : 나는 너를, 너는 나를 가르친다 협동학습 : 서로를 위해 서로 함께 배우기 스포츠 : 유능하고 박식하며 열정적인 스포츠인으로 성장하기 탐구 : 문제해결자로서의 학습자 전술 : 이해중심 게임지도 책임감 : 1) 통합, 2)전이, 3)권한위임, 4)교사-학생의 관계 2. 목적 3. 수업단계 직접교수 : 전시과제복습 - 새로운과제제시 - 초기과제연습 - 피드백및교정 - 독자적인연습 - 정기적인복습 개별화 : ( 개인학습지 ) 준비도과.. 2021. 7. 29.
운동역학 : 관성모멘트 관성모멘트 1. 관성모멘트 관성 : 현재의 운동상태를 계속 유지하려는 물체의 속성으로 그 크기는 물체의 질량에 비례한다. 관성모멘트 : 어떤 물체를 회전시키려 할 때 잘 돌아가지 않으려는 속성. 각운동 상태의 변화에 대하여 그 물체가 지니고 있는 저항 속성. 관성모멘트는 선운동에서의 관성과는 달리 질량뿐만아니라 회전축 주위에 분포되어있는 질점의 상태에 의항 결정된다. 즉, 동일 자세에서도 회전축이 바뀌면 관성모멘트도 변화가 생긴다. 자이레이션반경 (k) : 유효회전반경 또는 회전반경이라고 한다. (어떤 점에 전체의 질량이 모여 있다고 가정했을 때 그 점의 관성모멘트가 원래의 질량분포 상태에서의 관성모멘트와 동일한 경우) 특정의 힘과 회전축 사이의 거리. 자이레이션 반경은 실제적으로 존재하는 값이 아니기 .. 2021. 7. 29.
운동역학 : 토크 (힘의 모멘트) 토크 1) 자전거의 기어장치 2) 윗몸일으키기를 할대 팔의 위치 1. 토크 (힘의 모멘트) 물체에 비평형의 편심력이 가해지면 힘의 작용선이 물체중심을 통과하지 않고 벗어나게 되며 물체는 축이나 고정점을 중심으로 하여 회전 또는 각운동을 수행하게 된다. 편심력 : 작용선이 물체의 중심을 통과하지 않는 힘 편심력이 물체에 가해지면 그 물체는 축 또는 고정점을 중심으로 회전하려는 경향이 나타나는데 이를 토크 또는 힘의 모멘트라고 한다. 선운동은 물체에 가해진 힘의 작용선이 물체의 무게중심을 통과할 경우에 일으나며, 병진운동은 비평형의 편심력에 의해 일어난다. 크기가 같고 방향이 서로 반대이며 평행인 두개의 편심력인 짝힘이 물체에 가해지면 선운동 경향이 상쇄되어 물체는 제자리에서 회전하려는 경향만 존재하게 된다.. 2021. 7. 29.
운동생리학 : 인슐린 / 글루카곤 인슐린의 작용 당뇨병과 운동 글루카곤 1. 인슐린의 작용 인슐린 : 랑게르한스섬 베타세포에서 분비 혈중포도당의 조직세포 내 유입 촉진 간 및 근세포에서 글리코겐 합성 촉진 지방조직에서 리파아제 활성 억제하여 중성지방으로부터 유리지방산 동원 억제 2. 당뇨병과 운동 혈당의 급격한 상승이나 감소현상을 피해야 한다. 소변으로 다량의 수분과 전해질이 배출되는 탈수상태 초래 근육과 지방조직의 지질분해가 촉진되어 과다한 유리지방산이 간에서 케톤체의 산성물질로 변환하여 케톤혈증 초래 고지혈증 3. 글루카곤 랑게르한스섬 알파세포 간에 저장된 글리코겐을 혈중의 글루코스로 방출을 촉진 지방조직의 중성지방을 분해하여 지방산을 방출시키는 리파아제 효소 활성화 신체훈련은 운동에 대한 글루카곤 반응을 현저히 감소시킨다. 2021. 7. 29.
운동생리학 : 신경계통이 근력증가에 중요한 역할을 한다는 것을 말해주는 예 신경계통이 근력증가에 중요한 역할을 한다는 것을 말해주는 예 1. 신경계통이 근력증가에 중요한 역할을 한다는 것을 말해주는 예 훈련 반대편에도 훈련효과가 나타난다 → 신경계통 적응에 의한 Cross Training효과 기합이나 소리에 의해 근력 증가현상이 나타난다 최대 자의적 수축력은 전기 자극을 통해 얻는 수축보다 약하다 근력훈련 결과, 근육의 전기적 활동인 근전도가 증가한다 → 훈련 후 더 많은 운동단위가 동원되고 자극의 빈도가 높아졌다 지구성 훈련후 근신경 연접부의 크기가 커졌다 → 신경전달물질의 운반에 보다 효과적 스포츠활동 중 폼( form ) 을 배우는 과정은 불필요한 신경자극경로를 제거하고 적절한 신경자극경로를 형성하는 과정이다. 잘못된 폼을 익히는 것은 잘못된 신경경로를 형성하는것을 의미하.. 2021. 7. 29.
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