행동수정전략3 체육교수이론 : 행동수정 전략의 공식화 (행동공표, 행동계약, 바람직한 행동게임, 대용보상체제) 행동공표 행동계약 바람직한 행동게임 대용보상체제 1. 행동공표 행동 수반성에 관한 공식적인 성명 또는 발표 2. 행동계약 : 학생이 행동을 정의하고, 수반성 확립에 직접 참여하며 보상을 결정한다. 교사와 학생이 행동을 협상 참가하는 모든 사람의 서명 자기관리기술을 학습할 기회제공 자기관리기술에 이르는 방법을 가르쳐 주는 의미로서 행동공표보다 향상된 단계 3. 바람직한 행동게임 : 자주 부적절한 행동을 하는 집단에 대한 적절한 행동을 위한 게임 경쟁대상은 다른 집단이 아닌 행동기준이다. 행동규칙은 상세히 설명하고 보상은 논의하여 정한다. 불규칙적인 신호를 정하고 신호가 일어날 때마다 각 팀의 상태를 확인하여 판단한다. 점차 빈도를 줄이고 게임시간을 증가시킨다. 행동게임이 정착되면 단계적으로 게임 생략 4... 2020. 12. 18. Sidentop 행동수정전략 구체적인 진술 행동수정의 수반성 정의 일관성 유지 현재수준에서 출발 점진적인 변화 조금씩 변화시켜라 단계적 변화를 추구하라 현재수준에서 출발 일관성을 유지하라 : 항상 똑같은 방법으로 적용 2020. 11. 28. 체육교수이론 : 학습자행동 및 행동수정의 기본전략 학습자관리 학생 행동유형 행동수정의 기본전략 적절한 행동향상에 필요한 기술 부적절한 행동감소에 필요한 기술 1. 학습자관리 규칙에 따라 행동하도록 훈련시키는 것 행동수정을 목적으로 벌을 가하는 것 단기목표 : 부적절한 행동의 감소, 그날의 학습목표 성취를 위해 바람직한 행동 확립 장기목표 : 자기개발, 자기관리, 자기발견 등의 현명한 의사결정에 필요한 능력, 책임감 등 2. 학생행동을 평가하기 위한 학생의 행동유형 1) 과제관련행동 2) 과제에 무관심한 행동 3) 적절한 사회적 상호작용 4) 방해행동 3. 행동수정의 기본전략 구체적으로 진술하기 행동수정의 수반성 : 행동과 결과관계의 신중한 판단 일관성 유지 현재 수준에서 출발 : 시급한 문제부터 수정 조금씩 변화시키기 단계적 변화시키기 개입최소화의 원리.. 2020. 11. 13. 이전 1 다음 반응형