체육교육학 : 전통적 교수 사정 도구 (직관적 관찰, 목견적 관찰, 일화기록법, 체크리스트, 평정척도)

• 직관적 관찰
• 목격전 관찰
• 일화기록법
• 체크리스트
• 평정척도

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1. 직관적 관찰

• 장학사가 교사활동을 보고 전체적 판단을 내리는 방법
• 교사의 행동에 초점을 맞추나 학생에게 충분한 관심을 집중하지 못함

 

 

2. 목견적 관찰

• 구체적인 사건이나 가치있는 정보에 관해 논의 시 유용
• 잘못된 개념, 이전의 경험, 암시로 인한 지각적 오류의 가능성이 있다

 

 

3. 일화기록법

• 수업활동을 관찰 기록하여 토의하는 보다 광범위하고 신뢰성 있는 주관적 관찰법
• 단편적으로 기록한다고 해서 그것이 교수학습활동을 정확하게 지각한다고 볼 수 없다

 

 

4. 체크리스트

• 최종적인 평가도구보다는 수업의 계속적 관찰을 위한 도구로 사용한다면 보다 효과가 좋다.

 

5. 평정척도

• 많은 선택점을 가질수록 정교하고 정확하지만
• 평정척이 세분화 된다고 해서 반드시 신뢰성이 높아지는 것은 아니다.

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