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학습자의 안전확보
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경제적 정보전달 (효과성,효율성)
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과제제시 시간 단축
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신중한 시범계획
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적극적 감독
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긍정적 피드백의 증가
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피드백 진술의 개선
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목표와 관련된 피드백 제공
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충분한 피드백 시간 제공
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집단지향적 피드백과 모델링의 사용
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질문과 코멘트, 사고 표현의 독려
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질문을 활용한 교수방법
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교수 대행자로서 학생 이용
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학습의 여세유지
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