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인사 : (구호) " 힘차게 ! " "자신있게! " 등 나만의 구호 만들기
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출결확인 : 4 * 8 = 32
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견학자처리 : 교사가 정해준 장소에서 수업시간에 친구들 관찰하여 참관록 작성하여 제출하기
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전시학습확인 : 학습키포인트 발문, 과제물확인
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동기유발 : 일상생활,,, 규칙 기술등 흥미로운 주제로 발문
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학습목표확인
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창의,인성요소
학습단서(키포인트3)
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준비운동 : 재미있고 즐겁지만 간단하게 그날 배울 내용의 기초지식을 활용하여.
초기과제제시 : 개념화, 주요목표, 키포인트, 단계화, 중요사항, 안전,
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교사 및 학생시범 : 교사 또는 잘하는 학생을 선정하여 정확한 동작을 다양한 각도에서 여러번 시범보인다.
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본시학습활동
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교사 및 학생시범 : 잘못된 동작과 정확한 동작을 비교하여 시범보여도 좋다.
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피드백(개인, 조별) :
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정리운동 : 많이 사용한 근육근을 위주로 스트레칭한다.
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형성평가 : 스피드퀴즈
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요점정리 : 효율적, 효과적인 동작을 위해서는 어떻게 해야 하는가?
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과학적원리 :
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직업교육 : 배운 내용과 관련된 다양한 직업군 소개
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차시예고
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과제물제시 : 홈페이지, 동영상, ppt, 과제활동지, 체육노트
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위생교육 :
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기구정리 : 오늘의 도우미 (1~4) 학급에서 정한 순서대로
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