1. 초기활동의 통제
2. 수업시간의 엄수
3. 출석점검시간의 절약
4. 절차의 훈련
5. 수업의 적극적인 진행
6. 높은 기대감의 전달
7. 피드백과 상호작용의 증진
8. 수업흐름의 유지
9. 관리행동 기록의 게시
10.관리게임의 활용
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