발견학습1 교육학 : 교수학습 지도형태 (문답법,문제해결학습,구안학습, 발견학습, 범례학습) 문답법 문제해결학습 / 구안학습 발견학습 범례학습 1. 문답법 교사와 학생 사이에서 서로 질문을 주고받으면서 수업이 전개되는 학습지도형태. 학습자의 수업참여비율을 높이기 위해서는 학습의욕을 불러 일으키는 발문이 되어야 한다. 문답법(질문)의 적절한 사용방법 1) 학습자가 격은 중심의 발문, 이전에 학습한 내용 가운데 학습자가 흥미 있어 하는 부분을 조직하여 제시 2) 구체적인 발문. 추상적,막연한 발문은 학습자가 생각과 사고의 방향을 잡지 못하고 당황하게 할수있다. 3) 개방적인 질문으로 학습자의 창의적 결론을 이끌어낼 수 있는 발문을 한다. 4) 발문 후 생각할 시간을 주어 응답속도가 느린 학습자에게도 반응할 기회를 제공한다. 2. 문제해결학습과 구안학습 실천적인 문제를 행동에 의하여 해결하면서 학습시.. 2020. 11. 25. 이전 1 다음 반응형