수업실연(체육) : 수업모형을 활용한 교수학습과정 루틴만들기

1. 직접교수모형을 활용한 교수학습과정안

• 전시과제복습 - 동기유발 - 학습목표 제시 - 준비운동
• 과제제시1 : 설명과 시범 - 과제연습 - 피드백 및 교정
• 독립적인 연습 - 수업내용확인 - 정리 및 평가

 

 

2. 개별화지도모형을 활용한 교수학습과정안

• 단서찾기 - 과제확인 - 학습정보
• 기본활동(로테이션 순환 혹은 다음단계로 올라가기) - 활동지 적어넣기 - 분석 및 교정
• 자기평가, 동료평가, 및 교사평가

 

 

3. 동료교수모형을 활용한 교수학습과정안

• 학습목표확인 - 준비운동
• 기본자세익히기 - 짝정하기, 역할배정 - 과제제시 및 동료학습 - 역할바꾸기
• 정리운동 - 평가

 

 

4. 협동학습모형을 활용한 교수학습과정안

• 동기유발 - 학습문제확인 - 학습활동안내
• 모둠별 과제제시 - 과제연습 및 해결 - 서로가르치기
• 학습평가 및 정리 - 차시예고
• 학생 팀 성취 배분 STAD :
• 학습과제제시 - 과제명료화 - 1차평가 - 1차점수합계 - 동일한 학습과제제시 - 2차 평가 - 향상도평가
• 팀게임토너먼트 TGT :
• 학습과제제시 - 1차평가 - 점수비교 - 새로운 학습과제 제시 - 2차평가 - 팀별점수 비교
• 팀보조수업 TAI :
• 수행기준 및 학습과제제시 - 팀별 과제수행 및 연습 - 새로운 과제수행 및 연습 - 평가
• 직소 :
• 팀별 다른과제 제시 - 과제연습 - 서로 가르치기 - 평가(다른 팀을 지도하는 능력)
• 주제별 과제제시 - 전문가 활동 - 서로 가르치기 - 평가(팀별 및 개인평가)

 

 

5. 이해중심게임수업모형을 활용한 교수학습과정안

• 게임소개 - 게임이해 - 게임준비 - 전술적 이해
• 게임유사활동(적절한 의사결정) - 기술연습 - 게임재실행
• 정리 - 평가 - 차시예고

 

 

6. 탐구수업모형을 활용한 교수학습과정안

• 동기유발 - 학습목표 - 문제제시(다양한 동작으로 바꾸어보자) - 문제인식 - 탐구문제선정
• 탐구활동 - 연습 - 발표 및 감상 - 정리