(체육)수업실연 : 수업 차시에 따른 진도

• 아래는 수업실연 교수학습과정안 작성을 위한 예시입니다. 이와 같은 구조를 지니면 짧은 시간안에 수업지도안 작성에 도움이 됩니다. 하나의 예시에 불과할 뿐이니 각 차시별로 예비 선생님들만의 수업 진도를 작성하면 좋습니다.

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0. 공통적으로 들어가야 하는 요소

• 종목을 통해 얻을 수 있는 인성요소와 가치 강조 (협동심, 책임감, 희생정신)

• 경기예절

• 수업참여에 대해 평가

• 참여가 미흡한 학생들 격려

• 종목 간 차이점과 공통점 비교

 

 

 

1 ~ 2 차시

• 종목의 특성과 효과 이해

• 종목 이해를 위한 역사 및 규칙 조사 발표, 토론하기 과제를 통해 직간접적 체험하기

• 경기방법과 규칙에 대한 설명

• 퀴즈를 통한 동기유발

 

 

2 ~ 6 차시

• 종목에서 가장 기본이 되는 기능의 중요성을 인식

• 흥미를 기초로한 기초기능연습

• 간이 경기를 통한 인성 요소 함양

 

 

7 ~ 10 차시

• 개인별 집단별 부족한 기능 연습

• 경기장의 크기, 규칙과 방법, 게임 룰을 달리한 간이게임, 축소게임

• 심화 내용 다루기

 

 

11 ~ 15차시

• 공격 수비전술의 중요성 인식 , 상황에 맞는 공격법과 수비법 구사

• 간이 게임 후 팀전략 짜기

• 팀전략을 활용한 정식 게임 수행

• 게임 수행 후 부족했던 전술과 전략 재상기하고

• 개인별 부족한 기능 재연습

 

 

16 ~ 20 차시 (대항전)

• 대표선수 선발하여 학급 재항 대회 개최

• 교사 및 기록원들은 기본적인 경기 상황에 대해 기록 및 촬영하여 피드백

 

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