1. 향상도점수의 문제점
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사전검사의 동기화가 어려움
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척도단위의 비 동질성
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향상도점수의 비신뢰성
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향상도점수로 학습목표 성취여부 판단 어려움
2. 향상도점수의 해결방안
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실제성평가에 적용하여 동기유발 수단으로 활용
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가중치부여
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