교육학 : Skillbeck 학교중심 교육과정 개발모형
실제로 학교 현장의 교사들이 교육과정을 개발할 수 있도록 고안된 안내식 개발 모형이다. 개발절차 : 상황분석(내,외적) - 목표설정 - 프로그램구성 - 해석,실행 - 조정,피드백,평가,재구성 상황분석은 내적요인과 외적요인으로 분석되며, 학교중심 교육과정 개발모형의 가장 중요한 특징이다. 내적요인 : 학생의 적성과 능력, 교육적 요구, 교사의 가치관, 태도, 지식 기능, 학교환경과 정치적구조, 문제점 외적요인 : 학부모의 기대감, 지역사회의 가치, 변화하는 인간관계 등의 사회적 변화, 교육체제의 요구 모형은 절차적 성격을 지니고 있으나, 위의 순서는 반드시 지켜져야 하는 것은 아니며, 교육과정 개발자들은 어떤 단계에서 시작해도 좋다. 교육과정 개발의 과정은 지속적이고 역동적인 성격을 지니며, 학교 현실이나..
2020. 11. 22.