향상도평가1 측정평가 : 역동적 평가, 성장참조평가, 능력참조평가 역동적평가 성장참조평가 능력참조평가 1. 역동적평가 평가과정에서 지속적으로 발생하는 변화의 흐름에 초점을 두어 과정 자체를 변화시켜 나가는 평가이다. 평가의 결과적 측면보다는 과정적 측면을 강조한다. 평가하는 과정에서 지속적으로 발생하는 예기치 못했던 사건들을 의도적으로 통제하려 하기보다는 이를 필연적이며 자연스러운 현상으로 받아들인다. 역동적평가는 비고츠키가 제안한 근접발달영역의 개념에 근거하여 발달잠재력을 확인하기 위한 평가이다. 교육목표의 달성도 뿐만아니라 향상도를 평가한다. 도달점행동만 평가하는 고정적평가와 달리 역동적 평가는 출발점행동과 도달점행동을 모두 측정한다. 평가는 준거지향으로 실시되며 지속적이고 종합적인 평가를 중시한다. 고정평가는 학생들을 선발하고 분류하기 위한 목적으로 실시되지만, .. 2020. 11. 9. 이전 1 다음 반응형