교육학 : 교육의 효과 실험 ( 피그말리온효과, 플린효과, 골름효과, 플라시보효과, 노시보효과, 호손효과, 존헨리효과, 가르시아효과, 자이가닉효과)
자기충족적예언 (피그말리온효과) 플린효과 골름효과 플라시보효과 vs 노시보효과 호손효과 존헨리효과 가르시아효과 자이가닉효과 1. 자기충족적예언 (피그말리온 효과) 1964년 오크 초등학교에서 실시된 연구로, 로젠탈과 야콥스에 의해 실험되었다. 실험방법은 1학년 입학 아동에게 형식적인 지능검사를 실시하고 몇 아동들이 학기중 학업성취에서 급진을 보일 것이라고 예언하였다. (그냥 표집아동일 뿐임) 8개월동안의 실험이 끝났을 때 선정 아동들은 다른 아동들에 비하여 의미있는 발전을 보였다. 즉, 교사에 의하여 큰 지적 성장이 이루어지리라고 미리 예측된 아동은 비슷한 능력의 다른 아동들보다 훨씬 많은 발전을 보였다. 교사의 자기충족적인 예언이 학습결과에 얼마나 크게 영향을 주는가는 설명해 주는 예. 2. 플린효과 ..
2021. 1. 18.