체육 교수 스타일 : 스타일별 사용 목적
연습 - 스스로 연습, 반복적 숙련, 개별적 피드백 상호학습 - 즉각적 피드백, 배려와 인내심, 비교 대조학습 자기점검 - 책임감, 내적동기와 독립성, 스스로 수행하고 평가 포괄형 - 자신과의 경쟁, 성공적인 참여기회 제공 유도발견 - 개념 원리 아이디어의 이해, 새로운 주제 소개 수렴발견 - 사고유형의 개발, 논리 이성 계열적 문제해결기술의 습득 확산발견 - 창조하는 능력, 사고하는 능력 자기설계 - 인내, 끈기, 자발적 훈련
2020. 11. 6.