동일 교과목을 각각 1시간씩 분리하여 시간표를 편성하고 운영하는 경우 수업시간의 안정적인 확보가 어려운 경우가 생기기도 한다. 이를 보완하기 위하여 2시간으로 수업을 묶어서 편성하는 방법이 블록타임제이다.
1) 블록타임제가 적절한 수업
- 실험 도구, 체육 교구 등 수업 준비에 시간이 많이되는 수업
- 탐구, 토론 등 활동에 시간적 소요가 많이 되는 수업
- 교과교실제로 진행되는 수업 등
2) 블록타임제가 부적절한 수업
- 고도의 집중력이 요구되어 오랜 시간 집중할 수 없는 수업
- 흥미가 낮고 선생님에 대한 선호도가 떨어질 경우
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