* 현장개선연구
1) 문제파악
2) 개선계획
3) 실행
4) 관찰
- 교수기능의 개선
- 체계적 관찰법 + 전통적 관찰법
- 탐구중심 교사교육 : 1)반성적 전문가 , 2) 교사연구자
- 반성적 주체
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