Erikson 사회심리학적 발달이론1 교육학 : Erikson 사회심리학적 발달이론 1. Erikson 사회심리학적 발달이론 성격발달은 일련의 변환기이다 결정적시기가 존재한다 바람직한 면과 위험한 면의 양면성을 지닌다 단계간 상호 관련되어 있다 사회적 관계에 따라 발달단계를 8단계로 구분하였으며, 성격발달은 일련의 변환기로서 바람직한면 vs 위험한 면으로 양분하여 설명한다. 2. 발달단계 신뢰감 or 불신감 (영아기 0~1세) 자율성 or 수치심 (유아기 1~3세) 주도성 or 죄악감 (유아기 3~6세) 근면성 or 열등감 (아동기 6~11세) 정체감 or 역할혼미 (청년기 12~21세) 친밀감 or 고립감 (성년기 21~25세) 생산성 /or 침체성 (장년기 25~50세) 자아통합(자아실현?) or 절망감 (노년기 50세 이상) 정체감 혼미 - 폐쇄 - 유예 - 성취 2020. 11. 11. 이전 1 다음 반응형